Kindergarten St. Antonia

konzeptionelle Altersbeschränkung
2,8 bis Schuleintritt (6-7 Jahre)

reale Altersverteilung
unter 3jährige:    3 Kinder
3jährige:           23 Kinder
4jährige:           30 Kinder
5jährige:           45 Kinder
6jährig:              -   Kind

Zahl der Plätze
insgesamt verfügen wir über 125 Plätze, momentan sind 101 Plätze belegt.

Einzugsgebiet
Konzeptionelles Einzugsgebiet ist der Süden und Osten Buchloes, das reale Einzugsgebiet umfaßt gesamt Buchloe.

Gruppenorganisation
Anzahl der Gruppen: drei belegt mit je 25 Kindern, eine mit 26 Kindern, insgesamt 48 Mädchen und 53 Buben.

Nationalitätenverteilung
Unsere Einrichtung betreut 
  82 deutsche Kinder 
     3 türkische Kinder
     1 italienisches Kind
     3 polnische Kinder
     1 ukrainisches Kind
     4 kroatische Kinder
     2 serbische Kinder
     5 russische Kinder
101 Kinder insgesamt   
  
5 Kinder mit deutscher Staatsangehörigkeit sind unsicher in der Deutschen Sprache.  

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Öffnungszeiten
Unser Haus ist von Montag bis Freitag von 7.00 Uhr – 14.15 Uhr geöffnet.
Diese Zeiten richten sich nach den Bedürfnissen der Eltern, die regelmäßig durch einen Buchungsfragebogen ermittelt werden.
Seit September 2006 können die Eltern die von ihnen gewünschte Betreuungszeit nach Stundenkategorien buchen.

Bring- und Abholzeiten
Die Bring- und Abholzeit beträgt jeweils eine halbe Stunde und ist je nach gebuchter Stundenkategorie individuell verschieden.
Hier zwei Beispiele:

Buchungszeit: 8.00 Uhr – 13.00 Uhr
Bringzeit: 8.00 Uhr – 8.30 Uhr
Abholzeit: 12.30 Uhr – 13.00 Uhr

Buchungszeit: 7.15 Uhr – 14.15 Uhr
Bringzeit: 7.15 Uhr – 7.45 Uhr
Abholzeit: 13.45 Uhr – 14.15 Uhr

Kinder im Kindergartenalter sind noch nicht verkehrstüchtig. Deshalb dürfen sie nicht alleine heimgehen (erhöhtes Verkehrsaufkommen um unseren Kindergarten). Geschwisterkinder sind erst ab dem 13. Lebensjahr berechtigt, Kindergartenkinder auf dem Heimweg zu beaufsichtigen.

Unter- und Obergrenze der Nutzungszeit
Seit September 2006 gibt es eine für alle Kinder geltende Kernzeit von 8.30 Uhr – 12.30 Uhr (= Stundenkategorie 4-5 Std.). Während dieser Zeit sollten die Kinder anwesend sein. Die längstmögliche Nutzungszeit ist von 7.00 Uhr – 14.15 Uhr (= Stundenkategorie 7–8 Std.).

Betriebsferien
30 Schließtage, aufgeteilt auf Weihnachten, Fasching und Sommer. Diese Tage werden rechtzeitig bekannt gegeben.

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Der Jahresbeitrag wird in zwölf Monatsbeiträgen erhoben.

Für den Besuch der Einrichtung sind für Ihr Kind folgende Beiträge zu entrichten:

Beim Besuch eines zweiten Kindes kostet dieses von der jeweiligen Gruppenform 11,56 € weniger.

Seit September 2006 bekommen die Kinder ihre Getränke ausschließlich vom Kindergarten ausgeschenkt. Dafür werden zusätzlich 2,50 € im Monat abgebucht.

In besonderen Fällen übernimmt das Jugendamt bzw. das Sozialamt ganz oder teilweise die Kosten für den Besuch des Kindergartens. Antragsformulare können bei der Leitung abgeholt werden.

Aufnahmegebühr:
pro Kind 8 € (werden mit dem ersten Kindergartenbeitrag abgebucht)
Diese einmalig zu entrichtende Gebühr wird verwendet für Kloopierpapier, Handtücher, Seifen, Toilettenpapier, Taschentücher...   

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Zahl der Fachkräfte
Insgesamt arbeiten acht Personen in unserem Haus,
davon vier Erzieherinnen (Ausbildungszeit fünf Jahre),
vier Kinderpflegerinnen (Ausbildungszeit zwei Jahre),
eine Erzieherin als Zusatzkraft mit wöchtlich 5 Stunden.

Organisationsstruktur
Das Personal unseres Kindergartens ist folgendermaßen strukturiert:
Gruppe Gänseblümchen: Erzieherin (Kindergartenleitung) und Kinderpflegerin
Gruppe Sonnenblume: Erzieherin und Kinderpflegerin
Gruppe Löwenzahn: Erzieherin und Berufspraktikantin
Gruppe Mohnblume: Erzieherin (stellvertretende Leitung) und Kinderpflegerin

Anstellungsschlüssel / Arbeitszeiten

Vollzeitkräfte:
zwei Erzieherinnen mit je 39 Std.
zwei Kinderpflegerinnen mit je 39 Std.

Teilzeitkräfte:
zwei Erzieherinnen mit je 32,42 Std.
eine Kinderpflegerin mit 30 Std.
eine Kinderpflegerin mit 33,95 Std.
eine Kinderpflegerin mit 30,40 Std.

Zusatzkraft: 
eine Erzieherin mit 5 Std. 

Tätigkeiten außerhalb der Kinder-/Gruppenzeiten
Die Verfügungszeit wird gegliedert in eine einmal wöchentliche Dienstbesprechung des Gesamtteams und in gruppeninterner Planungsarbeit außerhalb der Betreuungszeit:

• Planung der pädagogischen Gruppenarbeit
• Planung von Festen, Feiern und gruppenübergreifenden Aktivitäten
• Reflexion und Auswertungen der Beobachtungen von Kindern
• Vorbereitung und Durchführung von Gesprächen mit Eltern und anderen Institutionen
• Erfahrungsaustausch und Reflexion der pädagogischen Arbeit
• Interne Arbeitskreise
• Teilnahme an Fortbildungen, externen Arbeitskreisen, Lektüre lesen von Fachbüchern und Zeitschriften
• Leiterinnen-/Anleitungstreffen
• Einkäufe von Spielmaterialien, Bastelmaterial, sowie hauswirtschaflichem Bedarf
• Kooperation mit den Grundschulen

Die zusätzlichen Aufgaben der Leitung umfassen Verwaltungsarbeiten im Kindergarten, Schriftverkehr und Kontakt mit Behörden und Ämtern, sowie die Zusammenarbeit mit dem Träger.
Wichtig für eine pädagogisch wertvolle Arbeit ist eine ausreichende Verfügungszeit.   

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Qualitätsmanagement
Unsere pädagogische Arbeit orientiert sich an den Richtlinien des Bayerischen Kinderbildungs- und betreuungsgesetzes (BayKiBiG). Zur Sicherung der Qualtiät haben wir eine einrichtungsbezogene Konzeption erarbeitet.
Die Eltern werden täglich über die pädagogische Arbeit durch Aushänge an den gruppeneigenen Pinnwänden informiert.

Fortbildungsmaßnahmen
Das Team besucht regelmäßig fachbezogene Fort- und Weiterbildungen und gibt die Inhalte an die Kolleginnen weiter.
An folgenden Fortbildungen wurde unter anderem teilgenommen:  

• Oktober 2008: 
  „Mind-Mapping“
• Januar 2009: 
  „Märchen machen Mut“
•  Februar 2009:
  „Raufen, Ringen, Rangeln“
• März 2009: 
  „Fit für die Schule“
  „Innere Öffnung“
  „Was sollen Kinder wann können?“
• April 2009: 
  „Lernen in Lernprojekten“
  „Reggio-Pädagogik“
• Mai 2009: 
  „Bildung sichtbar machen“
• Juni 2009:
  „Teamfortbildung“

Während des Jahres Teilnahme an verschiedenen Anleiterinnen- und Leiterinnentagungen.

Fachberatung
Die Fachberatung erfolgt über den Diözesan-Caritas-Verband. Mit dieser Fachberatung werden regelmäßig Leiterinnentreffen durchgeführt und je nach Bedarf individuelle Teamgespräche und Teamfortbildungen vereinbart. 

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Mit Fachdiensten
Im Bedarfsfall arbeiten wir nach Absprache mit den Eltern mit folgenden Fachdiensten zusammen:

• Logopäden
• Beratungsstellen
• Frühförderung
• Heilpädagogen
• Psychologen
• Ergotherapeuten
• Mothopädin
• Entwicklungsdiagnostische Beratungsstelle
• Ärzte
• Schule und Hort
• Kinderschutzbund
• anderen Kindergärten

Die Zusammenarbeit findet in Form von Gesprächen, Telefonaten und Beratungen statt.

Mitarbeit im Arbeitskreis Kinderkram
Zweimal im Jahr trifft sich eine Arbeitsgemeinschaft für die Anliegen von Eltern, Kindern und Jugendlichen in Buchloe. Flyer mit den teilnehmenden Institutionen liegen im Rathaus und in den sozialen Einrichtungen aus.

Vernetzung in die Gemeinde/Stadtteil
Wir sehen uns als wichtigen und lebendigen Bestandteil der Stadt Buchloe und wollen unseren Kindern das Gemeinwesen der Stadt aufzeigen und sie integrieren. Wir pflegen gute Kontakte zum Krankenhaus und Altenheim und besuchen diese. Ferner haben wir Kontakte zur Polizei, Feuerwehr, Musikgruppen...
Einmal im Jahr berichten wir über unsere Arbeit im Pfarrbrief. Bei religiösen Festen und Anlässen arbeiten wir eng mit dem Pfarrer zusammen.  

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An erster Stelle steht bei uns natürlich die Arbeit am und für das Kind. Hier haben wir ein großes Ziel vor Augen:

"Das Kind soll in seiner persönlichen Gesamtentwicklung gefördert werden und spielerisch in das Gesellschaftsleben hineinwachsen. Es soll ein beziehungsfähiger, wertorientierter, schöpferischer Mensch werden, der sein Leben verantwortlich gestalten und den Aufgaben (Anforderungen) in Familie, Staat und Gesellschaft gerecht werden kann" (§ 1 Abs. 1 BayKiBiG, 2005).

Unsere pädagogische Arbeit ist in unserer Konzeption näher erläutert. Diese können Sie gerne bei uns einsehen und gegen einen geringen Unkostenbeitrag erwerben.

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Information der Eltern
Informationen erhalten die Eltern durch den Infoabend, Kindergartenbegleiter, Elternbriefe, Infobrett im Eingangsbereich, Infobrett vor den Gruppen, Wochenpläne, Kindergartenpost, Plakate und Aushänge und natürlich durch die persönlichen Kontakte in Form von Gesprächen.

Elternabende und Elternsprechstunden
Für Elterngespräche werden Termine vereinbart, damit beide Seiten sich vorbereiten können und genügend Zeit zur Verfügung steht.
Elternabende werden je nach Wunsch und Interesse der Eltern angeboten.

Mitwirkungsmöglichkeiten
Bei der Planung und Durchführung von Festen, Feiern und Projekten profitieren die Kinder und der Kindergarten von der aktiven Mithilfe der Eltern.

Elternbeirat
Nach dem neuen Bayerischen Kinderbildungs- und betreuungsgesetz ist in jeder Kindertageseinrichtung ein Elternbeirat einzurichten. Er wird jährlich neu von der Elternschaft gewählt. Aufgabe des Elternbeirates ist es, die Interessen der Eltern zu vertreten und deren Ansprechpartner zu sein.
Zudem wird er vom Träger und vom Team informiert und angehört.
Er übt gegenüber dem Träger und dem Kindergartenpersonal eine beratende und anregende Funktion aus.
Mit dem Beirat wurden im letzten Jahr verschiedene Aktivitäten geplant und durchgeführt (Martinsumzug, Waldweihnacht, Tag der offenen Tür, Faschingsumzug, Abschlußfest).

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Seit August 2005 richtet sich unsere pädagogische Arbeit nach dem Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan (BEP).

Förderung der kognitiven Fähigkeiten
Das Kind lernt differenziert wahrzunehmen und baut dabei Denkfähigkeit, Gedächtnis und Problemlösefähigkeit auf. Durch Neugier, Lust und Freude am eigenen schöpferischen Tun wird Phantasie und Kreativität geweckt. Dies gilt als Motor der kindlichen Persönlichkeitsentwicklung.
Die kognitiven Kompetenzen kommen in allen Bildungs- und Erziehungsbereichen zum Tragen. In den nachfolgenden Punkten sind diese Bereiche näher beschrieben.

Stärkung der Persönlichkeit
Das Kind wird in seinem Selbstwert gefördert und seine Persönlichkeit für das Leben gestärkt.

Soziales Lernen
Das Kind lernt, kompetent und verantwortungsvoll mit eigenen Gefühlen und mit den Gefühlen anderer Menschen umzugehen. Wir möchten dem Kind helfen, sich zu einem selbstbewussten, kontakt- und kooperationsfähigen Menschen zu entwickeln, der konstruktiv mit Konflikten umgehen kann.

Erziehung zur Selbständigkeit
Das Kind erfährt Hilfe zur Selbsthilfe. Es lernt Verantwortung für sein eigenes Tun zu übernehmen und wird in der Entwicklung zur eigenständigen Lebensbewältigung unterstützt.

Sprachliche Bildung und Förderung
Sprachliche Bildung und Förderung findet im alltäglichen Leben, durch die Kommunikation zwischen Erziehern und Kindern sowie den Kindern untereinander statt. Kinder mit Migrationshintergrund werden in der deutschen Sprache speziell gefördert.

Förderung von mathematischen und naturwissenschaftlichen Fähigkeiten
Das Kind entdeckt und begreift geometrische Formen, Zahlen und Mengen. Es wird zur räumlichen Wahrnehmung sensibilisiert. Es soll zum Entdecken und Erforschen von Vorgängen in der Natur und Technik angeregt werden.

Vermittlung von religiösen und ethischen Werten (kulturelle Erziehung)
Das Kind wird sich der christlichen Religion bewusst und lernt deren Grundsätze kennen. Daneben begegnet es offen anderen Kulturen. Es entdeckt unterschiedliche Wertigkeiten als Orientierungspunkte für sein Leben.

Förderung der Grob- und Feinmotorik
Das Kind kann seinen Bewegungsdrang ausleben, körperliche Fitness ausbilden, den Körper beherrschen lernen und Geschicklichkeit entwickeln.

Förderung der Musikalität
Das Kind erfährt Musik als Quelle von Freude und Entspannung, sowie als Anregung zur Kreativität.

Gesundheitserziehung
Das Kind wird in seinem Gesundheitsbewusstsein gestärkt: in den Bereichen Ernährung, Bewegung, Hygiene und Unfallverhütung.

Förderung zu Umwelt- und Naturverständnis
Das Kind erfährt die Vielfalt unserer Umwelt und Natur und erkennt deren Notwendigkeit und ökologische Zusammenhänge.

Pädagogische Aktivitäten im Jahr 2008/2009

• Kennenlernabend
• Elternbeiratswahl und regelmäßige Sitzungen
• Vorschulkinderausflug in Gärtnerei und Kelterei
• Partnerschaft zwischen Schulklassen und Kindergartengruppen
• Martinsumzug
• Elternabend: "Vorschulerziehung - was heißt das"
• Vorschulaktionen und spezielle Förderangebote (Zahlenland, Würzburger Sprachprogramm)
• Adventsbasteln
• Zahnpflegeaktion im Kindergarten mit einer Zahnärztin
• Nikolausbesuch
• Elternabend
• Tischtheater zur Weihnachtsgeschichte
• Spendenaktion für die Buchloer Tafel
• Weihnachtsgottesdienst
• zwei Betriebstage für das pädagogische Personal
• eine Teamfortbildung für das gesamte Team
• Infoabend für „neue“ Eltern aus gesamt Buchloe
• Tag der offenen Tür
• Faschingsumzug
• Besuch vom Zauberer „Magic Martin“
• Ostereiersuche
• Waldtage
• Fotograph
• Grillfest der Vorschulkinder mit ihren Vätern
• Verkehrserziehung mit Polizisten für die Vorschulkinder
• Besuch der Grundschule mit Vorschulkinder
• Schultüten basteln
• Informationsabend für neue Eltern
• Abschlussgottesdienst
• Vorschulkinderausflug ins Märchenzelt
• Abschlussfest
• Abschlussgottesdienst

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Die Kinder bringen ihre Brotzeit von zu Hause mit, Getränke werden vom Kindergarten ausgeschenkt. Wir haben eine gleitende Brotzeit, d. h. die Kinder können im Laufe des Vormittages essen, wann sie Hunger haben.
Kinder mit langer Betreuungszeit treffen sich zu einer weiteren gemeinsamen Brotzeit zur Mittagszeit.
Regelmäßig werden den Kindern Obst und Gemüse angeboten.

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Ein Kindergartentag beginnt mit der Bringzeit und teilt sich in zwei große Bereiche: Das FREISPIEL  und das   PÄDAGOGISCHE  LERNANGEBOT.

Der Kindergartentag endet mit der Abholzeit im Gruppenraum oder im Garten.

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Jedes Jahr werden 3 Befragungen durchgeführt:

1. Zufriedenheit-Fragebogen zum Haus und zur pädagogischen Arbeit
Dieser Fragebogen wird ausgewertet, das Ergebnis ausgehängt und in unserer weiteren Arbeit berücksichtigt.

2. Aktivitäten Fragebogen
Bei Beginn des Kindergartenjahres geben wir einen Aktivitäten-Fragebogen aus, durch den wir die Interessen bezüglich der Elternabende und Elternveranstaltungen erfahren möchten. Das Ergebnis fließt in unsere Jahresplanung mit ein.

3. Bedarfsanalyse
Vor der Kindergartenanmeldung veranstaltet der Träger für alle Kindergärten in Buchloe / Lindenberg einen Informationsabend mit schriftlicher Befragung, um den Bedarf an Kindergartenplätzen, Öffnungszeiten.... festzustellen.

Ergebnis der Bedarfsanalyse 2009 / 2010

Es kamen 65 Fragebögen ausgefüllt zurück. 

Öffnungszeiten:
Die Kernzeit wurde vom Träger von 8.30 Uhr – 12.30 Uhr festgelegt, in der Anwesenheitspflicht besteht. Die Eltern wurden nach der gewünschten maximalen Betreuungszeit gefragt. Im Folgenden ist das Ergebnis aufgelistet:

• ab 7.00 Uhr: 3 Eltern 
• ab 7.30 Uhr: 2 Eltern
• ab 7.45 Uhr: 0 Eltern 
• ab 8.00 Uhr: 2 Eltern 
• ab 8.15 Uhr: 0 Eltern
• bis 12.45 Uhr: 0 Eltern
• bis 13.00 Uhr: 2 Eltern 
• bis 14.00 Uhr: 4 Eltern 
• bis 16.15 Uhr: 1 Eltern 
• bis 17.00 Uhr: 1 Eltern

Betreuung in den Ferienzeiten
Für 48 Eltern ist die Betreuung ausreichend. Für einige Eltern ist sie zu wenig. Sie würden sich auch im August eine zusätzliche Betreuung wünschen. Im August 2008 wurde erstmals eine 14tägige zusätzliche, kindergartenübergreifende Betreuung angeboten. Dieser  Bedarf wird jedes Jahr neu ermittelt.

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Alle Eltern, deren Kinder bis zum 31. Dezember drei Jahre alt sind, werden von der Stadt Buchloe schriftlich informiert und zu einem Informationsabend in einem der Kindergärten sowie zu zwei Anmeldeterminen ins Rathaus eingeladen.
Die Kindergartenplätze werden nach dem Alter der Kinder vergeben. Alleinerziehende, soziale Härtefälle und Geschwisterkinder werden bevorzugt.
Die Plätze können erst nach der Schuleinschreibung zugesichert werden.
Anfragen auf freie Plätze während des Kindergartenjahres sind direkt bei uns möglich. Hierfür besteht eine Warteliste.
Jedes neu aufgenommene Kind wird zu einem Schnuppernachmittag eingeladen.
Ansprechpartnerin ist die Kindergartenleitung, Frau Maria Anna Korb.

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Besonderheiten für Vorschulkinder
Während des letzten Kindergartenjahres bieten wir den Vorschulkindern besondere gruppenübergreifende Aktionen an (z. B. Sprachprogramm, mathematische Bildung, gemeinsame Kochaktionen, Baderegeln lernen und Besichtigung des Freibades...)

Weitere Infoquellen:

• Flyer
• Konzeption
• Kindergartenbegleiter
• Bei Fragen können Sie sich während unserer Öffnungszeiten gerne persönlich oder telefonisch an uns wenden (Tel. 0 82 41/35 50 oder Fax 0 82 41/96 28 14).

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